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        關于做好2016年度中小學幼兒園教師信息技術應用能力發展測評工作的通知
        [來源: 明光市教體局 | 作者: yb | 日期:2017年9月13日 | 瀏覽2130 次] 字體:[ ]

        關于做好2016年度中小學幼兒園教師信息技術應用能力發展測評工作的通知

        明教體秘〔2017201

        根據省教育廳《關于組織開展2016年度中小學幼兒園教師信息技術應用能力發展測評工作的通知》(皖教師資函〔201714號)和滁州市教體局《轉發關于組織開展2016年度中小學幼兒園教師信息技術應用能力發展測評工作的通知》(滁教體秘〔201776號)等文件精神,結合我市實際,現將2016年中小學幼兒園教師信息技術應用能力發展測評工作相關要求及注意事項通知如下:

        一、測評培訓會議

        時間:201797日上午8:30;

        地點:明光市教師進修學校(職高綜合樓五樓會議室);

        參會人員:各校分管校(園)長或教導主任、信息技術骨干(每校一名聯絡員)。

        二、建立健全組織,廣泛動員培訓

        要成立校(園)長為組長,部門負責人、教研和信息技術骨干為成員的教師信息技術應用能力發展測評工作領導小組,成立校級評審專家組。做好宣傳動員和學習培訓工作,認真學習有關標準和細則,開展相關培訓,穩步做好發展測評各項工作。

        三、認真確定參評人員

        本次測評對象為:1、參加2016年明光市中職中小學幼兒園教師信息技術應用能力提升全員培訓項目合格人員;2、2016年“國培計劃”小學信息技術應用能力骨干教師網絡研修項目合格人員;3、2016年“國培計劃”幼兒園信息技術應用能力骨干教師網絡研修項目合格人員;4、此前參加發展測評未通過的人員。

        各校要立即與承辦2016年全市中職中小學幼兒園教師信息技術應用能力提升全員培訓的明光市教師進修學校聯系,確定2016年度培訓合格人員名單、賬號及密碼等信息。做到應測全測,無一遺漏。

        四、嚴格按時間節點組織實施

        各校在2017915日之前要將每位參測人員的情境作品拍攝完成。所有參加測評的教師統一在98-930日期間登錄指定網站(http://xxpt.ahedu.gov.cn/)提交情境作品和相應的教學設計,930日之后提交的作品一律不參加本次評審。2017101-1030日為分級評審時間段。

        五、測評方式

        各校應充分吸取在2016年時進行教師信息技術應用能力發展測評工作的成功經驗,爭取全員獲得通過。

        發展測評采用情境作品評審和相應的教學設計審查的方式進行,符合有關免測條件的可申請免測。

        1.情境作品的提交

        按照上級文件要求,參加2016年度能力提升工程項目培訓的教師,統一在91-9月30期間登錄安徽省中小學教師繼續教育選學平臺(http://xxpt.ahedu.gov.cn)測評系統,使用培訓時的用戶名和登錄密碼登錄后,提交情境作品和相應的教學設計。學?蓪Σ糠帜挲g較大、信息技術能力欠佳的教師在提交情境作品時予以幫助。所有參評教師在測評開始后,須先登錄安徽省中小學教師繼續教育選學平臺進行診斷測評,確定測評等級,再根據診斷測評等級提交相應的情境作品。

        2.情境作品的提交要求

        申報初級的情境作品應能反映教師應用信息技術支持課堂教學的某個環節,時長不超過8分鐘;申報中級的情境作品應能反映教師應用信息技術支持課堂教學的某個片段,時長不超過10分鐘;申報高級的情境作品應能反映教師應用信息技術支持課堂教學和轉變學生學習方式,時長不超過12分鐘。

        情境作品評價標準及上傳作品要求詳見《安徽省教育廳關于組織開展全省中小學幼兒園教師信息技術應用能力發展測評工作的通知》(皖教秘師〔201612號文件)。

        3.情境作品的評審

        情境作品由市、縣(區)、校分級評審。中小學幼兒園(鄉鎮幼兒園、教學點由所在中心校組織評審)組織專家評審初級;明光市教育主管部門組織專家評審中級;滁州市教育主管部門組織專家評審高級。

        4.免測條件及申報

        20141月以來,參加各級教育行政部門組織的信息技術應用類比賽活動,獲得下述獎項的,本人可在測評系統上傳獲獎證書,申請免測,經學校審核后,按評審權限分別審核并確定相應等級。

        1)省級以上比賽獲獎者,市級比賽一、二等獎獲得者,縣級比賽一等獎獲得者,可認定為高級。

        2)市級比賽三等獎、優秀獎獲得者,縣(區)級比賽二等獎獲得者,可認定為中級。

        3)縣(區)級比賽三等獎、優秀獎獲得者,可認定為初級。

        為防止因免測不能通過,耽誤教師正常測評,原則上所有教師均需參加測評。

        5.證書發放

        發展測評成績合格者,在成績發布后,登錄發展測評系統自行打印發展測評證書。

        六、有關要求

        1.由于參加本次測評的人員較多,時間跨度較大,工作難度大,各校要高度重視此項工作,校(園)長應切實承擔起第一責任人的責任,精心謀劃,提前做好各階段的工作安排并認真實施。要全過程參與并監督,確保所有應測人員全部參加測評,爭取全員通過。

        2. 各校要遴選責任心強,專業水平好,信息技術應用能力較高的人員組成評審專家團隊,專家團隊應包括教研、電教、信息技術專業人員,負責開展初級人員評審工作。明光市教體局將遴選專家組成縣級專家團隊,負責中級人員的評審工作。

        3.各校于912日前將教師信息技術應用能力發展測評工作領導小組成員名單和發展測評校級聯絡員信息表的紙質表(蓋章)、電子版發教師進修學校mgjsjxxx@163.com郵箱。

        4.本年度培訓、測評工作總結于20171231日前報教體局人師科李剛。

         

         

                                

                                 明光市教育體育局

                                 2017年9月2

         


        責任編輯:yb

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